Valoración de la puesta en práctica por parte del alumnado

Tras realizar la puesta en práctica de todos los juegos educativos, se deben de analizar y evaluar los resultados pedagógicos de la misma. Para ello, el alumnado participante puede aportar datos relevantes en este sentido y por eso es conveniente pasar una encuesta de forma que su opinión quede registrada por escrito. Por ello, se ha realizado un cuestionario de valoración para el alumnado (también descargable desde el aula virtual del curso) mediante el cual puede recogerse la valoración de los discentes sobre las actividades realizadas basadas en la utilización de juegos didácticos. En algunos casos, como por ejemplo para alumnos que no sepan leer (alumnos de infantil, educación especial, discapacitados...) o cuando el docente lo considere conveniente, se puede recoger la valoración de los alumnos de forma oral mediante votaciones o entrevistas al alumnado.

Para poder aprovechar y sistematizar los datos aportados por el alumnado, el profesor debe de hacer un resumen estadístico de los datos recogidos, ya sea a través de los cuestionarios o de forma oral. Este resumen estadístico debe de recogerse cumplimentado el documento de evaluación 6 (que también se encuentra en el aula virtual del curso), que formará parte de la evaluación de esta práctica. Si el docente lo estima oportuno, este resumen se puede realizar de forma cualitativa, ya que lo más importante es que en él se recoja la valoración y opinión del alumnado, así como sus aportaciones y observaciones respecto a la puesta en práctica de las actividades realizadas.